Revisão, Unidade II: Desempenho e Análise (Aulas 05 a 08)¶
Tip
Lista integrativa das Aulas 05 a 08 (vigor, deterioração, dormência, análise/laudo). Tente resolver antes de abrir o gabarito. O esforço de recuperar, cruzar e decidir é o que consolida, cada questão do Bloco B mistura de propósito duas ou mais aulas, e o primeiro passo é sempre identificar qual conceito ou teste se aplica. O Bloco A não tem gabarito: são questões de síntese, discutidas em sala. Nos cálculos, use 4 casas decimais nos resultados.
Bloco A: Síntese integradora (para discutir em sala)¶
Responda por escrito, de forma breve. Não há resposta divulgada: traga suas respostas para a discussão.
A1. Um mesmo lote de soja passa, ao longo da unidade, por quatro leituras: quanto ele aguenta de estresse (vigor), quanto ele já perdeu de forma irreversível (deterioração), o que numa contagem parece morto mas não é (dormência/dura) e o que o boletim finalmente declara (análise). O boletim padrão entrega um número de germinação "aprovado". Usando o arco inteiro da unidade, explique por que esse número é o fim de quatro histórias diferentes e não o começo de nenhuma decisão segura de semeadura.
A2. Baixa germinação num teste pode significar duas coisas opostas: um lote dormente (viável, potencial preservado, apenas bloqueado) ou um lote deteriorado (viabilidade perdida, irreversível). As duas conduzem a decisões comerciais inversas. Qual é o risco de errar cada diagnóstico, que testes separam um caso do outro, e por que essa distinção, e não o número em si, decide o destino do lote?
A3. Diz-se na unidade que o vigor "não é mensurável em escala absoluta" (vale o ranqueamento relativo), que a qualidade fisiológica "é definida antes do armazém e jamais melhora depois" e que "o boletim fotografa o lote no momento da coleta". Junte as três afirmações: o que elas revelam sobre o que realmente se compra e se vende quando se negocia um lote de sementes, e sobre por que dois lotes "aprovados" não valem o mesmo?
Bloco B: Questões integradas¶
Cada questão cruza pelo menos duas aulas da unidade. Identifique primeiro qual conceito/teste se aplica, depois resolva.
B1. Soja colhida a 19% de umidade, com o cilindro da colhedora acelerado. O teste de germinação feito logo após a colheita deu 91%. Pela relação entre umidade de colheita e tipo de dano mecânico, qual conduta antecipa melhor o que pode aparecer semanas depois?
(A) Confiar na germinação de 91%, pois o dano mecânico relevante já teria aparecido no próprio teste padrão.
(B) Repetir a germinação em 15 dias, já que o dano por trincamento se manifesta com atraso.
(C) Pedir tetrazólio: acima de 18% de umidade predomina o dano latente, que a germinação não vê.
(D) Reduzir a rotação do cilindro, medida que reverte o dano já causado ao lote colhido.
B2. Boletim do teste de germinação de um lote de soja: 70% plântulas normais, 3% anormais, 12% duras, 9% dormentes, 6% mortas (soma 100).
(i) O que as RAS exigem diante dos 9% de dormentes?
(ii) Como as 12% de duras mudam a leitura do potencial do lote?
(iii) Por que registrar tudo que "não virou plântula normal" como um único bloco de "não germinadas" seria erro?
B3. Um laudo de soja traz condutividade elétrica de 21 µS·cm⁻¹·g⁻¹ e conclui: "alto vigor, apto à semeadura precoce", citando a faixa "até 25". O que há de errado nessa conclusão?
(A) Nada: 21 está na faixa de alto vigor e a conclusão é tecnicamente correta.
(B) A faixa "até 25" é de ervilha, sem equivalente universal validado para soja.
(C) A condutividade mede vigor futuro, e 21 indicaria baixa integridade de membrana.
(D) O valor deveria ser somado ao envelhecimento acelerado para dar o vigor final.
B4. Boletim de soja aprovado (pureza 99,3%, germinação 84%), mas teor de água 13,5%; o lote ficará 4 meses em armazém convencional no Cerrado antes da semeadura. Pela regra de Harrington e pela recomendação para soja, o que pesa mais na decisão?
(A) Baixar o teor de água: cada ponto percentual a menos dobra o período seguro.
(B) O boletim aprovado garante a qualidade até a semeadura, dispensando nova intervenção.
(C) Priorizar o controle da temperatura, que pesa mais que a umidade na velocidade de deterioração.
(D) Esperar a germinação cair num reteste para só então decidir sobre secar o lote.
B5. Um lote de arroz recém-colhido no Cerrado dá 41% de germinação. O produtor quer descartá-lo como "morto". Explique por que o número pode enganar, o que fazer antes de condenar o lote, e por que a germinação subir depois de meses de armazém não é ganho de qualidade.
B6. Tetrazólio de soja: 14% das sementes com área descolorida de bordas nítidas na região do hilo, enquadradas nas classes 6 a 8. Interpretação correta?
(A) Dano por percevejo, e as sementes seguem contando para a viabilidade do lote.
(B) Deterioração por umidade, de coloração difusa no eixo, típica de armazém úmido.
(C) Dano latente reversível, recuperável por reidratação lenta antes da semeadura.
(D) Dano mecânico de colheita, e essas sementes não entram na viabilidade.
B7. Dois lotes de soja entram no armazém com a mesma germinação de 93%. Seis meses depois, um mantém 90% e o outro caiu para 78%. Sabendo que a germinação é o último atributo a declinar, explique, pela sequência de deterioração e pelas fases oxidativas, como dois lotes "iguais no papel" chegam a destinos tão diferentes, e o que isso diz sobre a qualidade inicial.
B8. Para escapar da deterioração por umidade, um produtor colhe soja a 17% e observa, no teste, proporção de sementes duras acima do histórico do cultivar. Qual leitura integra corretamente os dois fenômenos?
(A) A antecipação interrompeu a deposição de ceras no tegumento, elevando as duras.
(B) As duras indicam deterioração avançada e devem ser somadas às mortas do lote.
(C) A colheita a 17% elimina o dano mecânico, dispensando qualquer cautela posterior.
(D) O excesso de duras prova perda de vigor irreversível ocorrida ainda no campo.
B9. Dois lotes de soja da mesma safra: Lote X com 78% no envelhecimento acelerado, Lote Y com 60%, ambos com germinação 88%. Um técnico conclui: "78% das sementes de X vão emergir no campo". O erro é:
(A) Comparar dois lotes de envelhecimento acelerado, quando só a germinação permite ranquear lotes.
(B) Ler o resultado como predição de emergência, não como vigor relativo entre lotes.
(C) Ignorar que germinação igual já garante emergência igual em qualquer condição.
(D) Usar envelhecimento acelerado em soja, quando a norma exige o teste de frio para a espécie.
Bloco C: Cálculo e diagnóstico integrado¶
Use 4 casas decimais nos resultados.
C1. (Cálculo integrado) Um lote de soja tem pureza 97%, germinação 82%, PMS 170 g, para semear 320 ha a uma densidade desejada de 280.000 plantas/ha.
(i) Calcule o valor cultural (VC).
(ii) Calcule a taxa de semeadura por
(g/ha; converta para kg/ha).
(iii) Testes indicam baixo vigor; aplique a correção de aproximadamente 15% na quantidade de sementes e diga quantos kg a mais os 320 ha exigem. Comente o que essa correção não resolve.
C2. (Cálculo integrado) Um lote de soja está a 12% de teor de água, armazenado a 30°C. O produtor consegue (i) secar até 9% e (ii) resfriar a câmara para 19°C. Pela regra de Harrington, por qual fator aumenta o período de armazenamento seguro? Depois, diga por que esse ganho não iguala esse lote a outro que tenha entrado no armazém com melhor qualidade inicial.
C3. (Diagnóstico com cálculo) Boletim do teste de germinação de Urochloa brizantha cv. Marandu (pureza 97%): 52% plântulas normais, 4% anormais, 24% sementes duras, 9% dormentes, 11% mortas (soma 100).
(i) Calcule o VC formal (que usa só a germinação).
(ii) Estime o potencial germinativo real somando o que tem potencial de germinar e recalcule o índice sobre a pureza.
(iii) Explique por que o lote ainda pode ser reprovado na comercialização apesar do potencial alto, e o que fazer.